一年级龙咚锵教学设计

一年级龙咚锵教学设计 一年级龙咚锵教学设计 　　1、能用欢快的情绪演唱歌曲 　　2、了解多元文化，培养同学的创编能力。 　　1 导入：“小朋友们，杨老师给你们放一段非常好听的音乐，你们一定会唱，想听吗