《 爬天都峰》教学设计

《 爬天都峰》教学设计 　　1．讲读全文，教育学生善于从别人身上汲取发奋向上的勇气和力量，培养他们从小不怕困难的品格。 　　2．掌握联系上下文理解重点词语的方法。 　　一、谈话导入，交流资料。 　　同