电气技术应用专业教学改革探究

电气技术应用专业教学改革探究 摘 要：为提升电气专业教学水平，笔者尝试了多项教学改革，并认为教学改革是一项系统性工程，必须从师资分配、设施设备、教学模式、评价机制等方面进行全方位的改革。

电气技术应用专业教学改革探究 摘要：为提升电气专业教学水平，笔者尝试了多项教学改革， 并认为教学改革是一项系统性工程，必须从师资分配、设施设备、教 学模式、评价机制等方面进行全方位的改革。 关键词：电气技术教学改革一体化 在实际教学中，学生普遍反映电类课程比较难学，原因有以下方 面：电流、电压看不见、摸不着，原理分析要靠想象推理；电路设计 制作正确才能通电，否则有可能损坏元器件，不能像机械专业一样可 以进行尝试装配；电气故障维修原因多种多样，重复性少，一般只有 懂得原理才能排除故障，对知识和分析能力要求高；电类专业基础课 程与后续课程相关性大，如果基础课程没学好，后面很难学好。 为了提升电气专业教学水平，笔者尝试了许多教学改革，发现“基 于学科体系的一体化课程改革”在原有的学科体系上进行改革，兼顾 现有的师资、设备、考评体系，最有利于课改工作推进。 一、师资调整 15 第页共页