《我不是最弱小的》教学教案

教案《我不是最弱小的》教学教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入话题，激发学生的兴趣和思考。1.1.2引导学生理解故事的主题和背景。1.1.3培养学生的阅读兴趣和表达能力。1.1.4培养学生的