江苏省初中七年级生物上册 5.3 合理的膳食 病例名师优质课件 （新版）苏科版

- 【小组合作】分析讨论、展示互评 - 要求：1.【分析讨论】利用自学所得知识，分析病例。每组4个病例都要分析讨论，人人发言，将意见汇总至每组发言人处。2.【展示互评】每组发言人