成长历程一.：初任教师述职[修改版]

第一篇：成长历程一.：初任教师述职成长历程一——初任教师述职驸马小学王婷记得刚踏上工作岗位的时候，同行的老教师告诉我：微笑是教师的服务品牌！三尺讲台，就是我们绽放微笑的舞台。培养有理想，有道德，有文化

. 第一篇：成长历程一：初任教师述职 成长历程一 —— 初任教师述职 驸马小学王婷 记得刚踏上工作岗位的时候，同行的老教师告诉我：微笑是教师的服务品牌！三尺讲台，就是我们绽 放微笑的舞台。培养有理想，有道德，有文化，有纪律的人是我们永远的责任！我牢记了她的话，在工作 中，更让我感受到了微笑的内涵与力量。 来到驸马小学任教，我觉得的是一种幸福，因为学校的领导、老师给予了我很大的帮助；担任一年级 一班数学教学工作，我觉得是一种责任，因为学校对我的信任；担任一年级一班的班主任工作，我觉得是 一种快乐，因为家长对我的信赖以及学生与我真诚交流。 作为一名初任教师，能够在学校、家长和学生的信任下同时担任一年级一班的班主任工作和数学教学 46 工作，我是非常的感动，因为只有当他们都相信一个刚出道的新教师，才能把个孩子放心的交到我的手， 让我来教育他们怎样学习、怎样来做人等等。 我要感谢学校的领导们。做为一名刚踏上讲台的新教师，没有经验，拥有的只有对教师职业的无限憧 憬和热情。于是，学校的领导对我们新教师下了大力度培训，每周一的上午都会外出到别的学校听课，吸 取宝贵的经验。 通过本阶段的学习，我感受到教师在教育工作岗位上应当积极进取，满腔热忱，乐观勤奋，学高为师， 身正为范。在教育教学工作中要有探究、思考、学习的精神。 在教育教学工作实践中，我觉得有很多的教育现象值得我们去思考、去探究，去寻求有效的解决问题 的方法。新课程改革对教师的要求很高，我们要用科学的方法和手段来研究教育工作中的问题，探寻解决 问题的办法和途径，以提高教育工作的质效；通过教育科研这一有效载体，努力学习相关理论知识，指导 运用于教改实践，不仅取得了可喜的教育工作业绩和教育科研成绩，也使自己得到了长足的发展和提高。 读书是提高教师理论素养，进行研究的基础。我认为：作为教师我们应当博览群书，增加积累，而且 搞研究必须要理论支撑，因为理论可以让人睿智、敏捷，善于透过现象看到本质。 思考和反思是研究的灵魂。当我们遇到的某个教育问题或教育事件时，需要认真的思考：当问题或事 件发生后，我们用什么方式方法去解决问题，需要深入的思考；当问题或事件在解决过程中解决得怎么样、 结果是否满意，需要深刻的反思。我们意识到这一点，才能从根本上改进教育教学工作。其实，工作中我 的感悟很多，不一一细说了。最后我想再次重温我上岗从教的誓言，我们是光荣的人民教师，我们郑重宣 誓： 依法从教，坚持以人为本，牢固树立服务意识；