课程整体设计方案的基本内容

课程设计方案调整后的解释引子学科型课程教学模式的表现 虽然我国高等职业教育已有近30年的历史，但是目前高等职业院校中，还有相当部分教师难以摆脱传统课程教学观念的束缚和惯性教学行为的不良影响，仍在沿袭