社交化学习理念助推教师教学反思的探索论文

社交化学习理念助推教师教学反思的探索论文 　　学者波斯纳提出过教师成长公式：经历+反思=成长[1]。教师的专业成长与开展离不开教学反思。随着智能手机和无线网络的流行、普及，在社交化技术工具的支持下，日