教学设计（教案）余丝莉

教学设计（教案）余丝莉基本信息年级 八年级教学形式新授课单位 中山市石岐中学尝试对生物进行分类学情分析-~学生的心理基础：生物分类涉及的知识面很广，特别是对形态学知识要求很高；而对生物进行科学的 分类