四年级数学下册小数的性质3教案人教版

（人教版）四年级数学下册教案 小数的性质 3教学目的： 1.利用迁移规律，让学生从形象思维逐步过渡到抽象思维，通过直观推理、自主探究、合作交流让学生理解和掌握小数的性质，提高学生运用知识进行判断、推理