一个数除以分数数学教案教学设计

一个数除以分数数学教案教学设计 　教学目标 　1．使学生理解一个数除以分数的算理，掌握一个数除以分数的计算法那么，使学生理解一个数几分之几是多少，求这个数的数量关系． 　2．能够正确、熟练地计算

一个数除以分数数学教案教学设计 教学目标 1．使学生理解一个数除以分数的算理，掌握一个数除以分数的 计算法那么，使学生理解一个数几分之几是多少，求这个数的数量 关系． 2．能够正确、熟练地计算一个数除以分数，并能够用方程或算 术方法解答一个数的几分之几是多少，求这个数的文字表达题． 3．培养学生的计算能力及抽象、概括、分析、比较和综合的能 力． 教学重点 使学生理解并掌握一个数除以分数的计算法那么． 教学难点 用方程或算术方法解答一个数的几分之几是多少，求这个数的 文字表达题． 教学过程 （一）口算下面各题 （二）口答分数除以整数的计算方法． （三）一个数的5倍是30，求这个数． （一）教学例2 例2．一辆汽车小时行驶18千米，1小时行驶多少千米？ 教师提问：题中什么，求什么，怎样列式？ 质疑：除数是整数的分数除法我们会计算了，除数是分数的除 法怎样计算呢？这节课我们就继续来研究分数除法，（板书课题： 一个数除以分数）．