四年级数学小数的意义和性质、小数大小比较教案

课题小数的意义和读写法课型新授明确 目标（2分钟）1 •使学生理解和掌握小数的产生和意义，并能正确的 写出小数和读出小数。2•培养学生分析、判断、推理的能力，增强对小数的 认识。自主 学习（8分钟）一