山东省巨野县独山镇第二中学八年级生物上册4.4.1遗传的物质基础学案无答案济南版

遗传的物质基础一、学习目标：1.明确细胞核是遗传的控制中心，DNA是主要的遗传物质。2.尝试描述染色体、DNA、基因之间的关系。3.通过对伞藻实验的分析讨论，能归纳出细胞核是遗传的控制中心。二、学习重

遗传的物质基础 一、学习目标： 1.明确细胞核是遗传的控制中心，DNA是主要的遗传物质。 2.尝试描述染色体、DNA、基因之间的关系。 3.通过对伞藻实验的分析讨论，能归纳出细胞核是遗传的控制中心。 二、学习重点、难点： 1.细胞核、DNA的地位2.染色体、DNA、基因之间的关系 三、导与学过程： （一）前置测评： 1.为控制人口数量,我国将实行确定为基本国策。 2.我国计划生育的基本要求是：“。” 3.坚持计划生育既有利于，又有利于。 （二）问题探究： 1．“遗传”一词的意思是什么？请举例说明。 2．通过观察伞藻嫁接实验，你获得了什么启示？ 3．染色体是什么?它的存在对于生物体有那方面的意义？ 4．什么是DNA？什么是基因？ 5．染色体、DNA、基因之间存在怎样的的关系？ (三)跟踪巩固： 1．生物学上，，叫做遗传。 2．伞藻嫁接实验表明，生物的遗传物质主要存在于中，即是的控制中心。 3．染色体是分裂期细胞内被染料染成深色的物质。 4．正常情况下，同种生物得体细胞内含有且的染色体。 5．染色体的化学成分主要包括和。 6．DNA是的简称，它是生物体的主要遗传物质。 7．DNA是由两条长链而成的规则的结构，其上有许多与遗传相 关的片段叫做，不同的基因存着不同的。 8．在细胞中，每条染色体上通常都包含个DNA分子，每个DNA分子包含个基因。 （四）拓展应用： 在日常生活中，你会发现同卵双生者长得几乎完全一样，你能运用所学的知识解 释原因吗？ 四、达标检测： 1.下列不属于遗传现象的是() A“一娘生九子，九子都像娘”B．“种瓜得瓜，种豆得豆，’