指导小学生写作方法研究结题报告

《利用多渠道阅读,指导小学生写作方法地研究》结题报告2010年3月我们学校申报地语文课题——《利用多渠道阅读,指导小学生写作方法地研究》被立项并确定为市“十二·五”重点课题.在校领导地关心和各位县教研