2019-2020年九年级数学下册5.2二次函数的图象与性质4学案无答案新版苏科版

2019-2020年九年级数学下册5.2二次函数的图象与性质4学案无答案新版苏科版教学目标：经历探索二次函数y=a（x－h）2(a≠0)的图象作法和性质的过程.，理解二次函数y=a（x－h）2(a≠0

2019-2020年九年级数学下册5.2二次函数的图象与性质4学案无答案新版苏科 版 教学目标： 2 1、 经历探索二次函数y=a（x－h）(a≠0)的图象作法和性质的过程.，理解二次函数 22 y=a（x－h）(a≠0)与y=ax的图象的关系。 2 2、掌握二次函数y=a（x－h）的图象的性质 教学重难点： 2 二次函数y=a（x－h）的图象及其性质 教学过程： 一、复习： 2 1、说说函数y=ax的图象的性质 2 2、说说函数y=ax＋k的图象的性质 二、探索研究： 1在同一坐标系中画出下列函数的图象 y 222 （1）、y=x (2)y=(x＋1) (3)y=(x－1) （1） ▲学生尝试画图 22 ▲投影学生的画图，讨论y=(x＋1)、y=(x－1) 的图象是否为抛物线 ▲引导学生画出正确的图象