传统文化评价标准

传统文化课程评价方案  本课程对学生的评价要贯彻激励性为主的原则，激发学生学习传统文化的兴趣和热情。 一、评价的目的传统文化课程要以促进学生文化素养的提高为评价目的，突出课程内容的整体性和综合性，