小学单跳双落教学案例

“乐”在合作 “乐”在探究——《单跳双落》教学案例一、案例背景：在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，不再是“填鸭式、灌输式”的教学模式，而是要通过教学