小学生语文学习习惯调查分析专项方案

小学生语文学习习惯调查汇报 一、问题提出及调查目标：“播种行为,就收获习惯；播种习惯,就收获性格；播种性格,就收获命运”。一位哲学家如是说。习惯作为行为和性格中介物,其意义何其重大。“学习习惯”是学生