浅谈物理教学中对学生的兴趣培养

浅谈物理教学中对学生的兴趣培养 【摘 要】新课程标准中，要求培养学生的探究能力，如何使学生从被动地接受知识转为对知识的主动探求，这就要求增加学习物理的兴趣，老师应在课本应用，内容安排，教学方法等

15 第页共页 浅谈物理教学中对学生的兴趣培养 【摘 要】新课程标准中，要求培养学生的探究能力，如何使学 生从被动地接受知识转为对知识的主动探求，这就要求增加学习物理 的兴趣，老师应在课本应用，内容安排，教学方法等各方面加以考虑， 使学生更有效地投入学习。 【关键词】新课程标准；兴趣培养；探究性学习 激发学生的学习兴趣，就是要把教学大纲对学生学习学科知识的 要求，转变为学生求知的欲望。物理作为一门综合性、实践性、应用 性较强的学科，在激发学生兴趣方面有着得天独厚的学科潜力。在物 理教学过程中，教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的 特点，运用恰当的教学方法，充分调动学生思维的主动性和积极性， 提高物理教学的效果。我在多年的物理教学中，积累了一些教学经验， 通过对新教材的研究，我认为在实施新课改的物理教学中，应在以下 几方面加以考虑，提高学生学习物理的兴趣，培养他们的探究创新能 力。 一、方法灵活多变，内容新颖别致