新课程的教育观、学生观、教师观、教学观(共3页)

一、教育观    新课程在价价值追求和精神向度上的一个最凸显的特征是：“人”在教育中越来越大。这可以从以下几方面来进一步理解，把握：    ⑴新课程把“人”作为教育的支柱。以人为本，以人的发展为本。从