小组讨论促进学习

例如：我在教学《圆的周长》一课时，把全班分成四人或五人一组，每个组的组长是大家选出来的能力较强的学生，根据学生的性格特征以及数学上的强弱进行分组的。我把要讨论的问题放在投影屏上，主要有①你的测量物是什