初中数学课堂提问的契机捕捉与技巧策略探析

初中数学课堂提问的契机捕捉与技巧策略探析众所周知，数学是一门具有抽象性、逻辑严密性和应用广泛性的学科，其三个特点是互相联系的. 有人说：“教育就是在问题中产生，有了问题才需要教育；教育不仅要让学生发现