《正比例的意义》教学设计及反思

《正 比 例 的 意 义》教 学 设 计课题名称：《正比例的意义》（六年级数学）教材简解：《正比例的意义》是小数新教材第12册第五单元第一课时的教学内容。本课是在学生学习了比和比例知识，认识了常见数量