高中历史之教学教研 说课也需未雨绸缪素材

说课也需未雨绸缪说课的能力很大程度上反映教师教学能力的高低，是展示教师业务素质的有效方式，是教研活动的有效环节，尤其是当前学生自主——合作——研究性学习的课堂教学下必须辅以教师的说课才能全面系统地了解