例谈小学数学“解决问题复习课”的设计策略

例谈小学数学“解决问题复习课”的设计策略【摘 要】复习课是小学课堂教学的重要课型之一，它既不同于新授课，又不同于练习课，更不同于讲评课，它是学生把知识进行查漏补缺、整理沟通、提高发展，构成新的知识基础