初中数学联赛辅导九年级专题十八--直线和圆的位置关系

专题十八直线与圆的位置关系一、基本概念直线与圆的位置有相交、相切、相离三种情形,既可从直线与圆交点的个数來判定,也 可以从圆心到直线的距离与圆的半径的大小比较来考察.讨论直线与圆的位置关系的重点是直线

专题十八直线与圆的位置关系 一、基本概念 直线与圆的位置有相交、相切、相离三种情形,既可从直线与圆交点的个数來判定,也 可 以从圆心到直线的距离与圆的半径的大小比较来考察. 讨论直线与圆的位置关系的重点是直线与圆相切,直线与圆相切涉及切线的性质和判 定、 切线长定理、弦切角的概念和性质、切割线定理等丰富的知识,这些丰富的知识对应着 以下基 本图形、基本结论: 二、典型例题 1AB0CB0B, CD00D,BAE,EA 例如图,是半圆的直径,切。于切于交的延长线于若二 1, ED2,BC 二则的上为 ________ . 2ABAC00BC, ZA=50°PBC 例如图,、与相切于、,点是圆上异于、的一个动点,则 ZBPC 的度数是() A. 65° B. 115° C. 60° 115° D. 130° 50° 和和 1 例图 2 例图 3 例图 3AABCAB00BCD,DDEACE, 例如图,以等腰的一腰为直径的交于过作丄于可得结 论: DEG>0 是的切线.问: (1) 0ABB00BBCD, DEAC 若点在上向点移动,以为圆心,为半径的圆的交于丄的条 件不变,那么上述结论是否还成立?请说明理由; (2) ABAO5cm, sinA=-,0ABO0AC 如果二那么圆心在的什么位置时,与相切?

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专题十八直线与圆的位置关系一、基本概念直线与圆的位置有相交、相切、相离三种情形,既可从直线与圆交点的个数來判定,也以从圆心到直线的距离与圆的半径的大小比较来考察.讨论直线与圆的位置关系的重点是直线与圆相切,直线与圆相切涉及切线的性质和判定、切线长定理、弦切角的概念和性质、切割线定理等丰富的知识,这些丰富的知识对应着以下基本图形、基本结论:二、典型例题1AB0CB0B,CD00D,BAE,EA例如图,是半圆的直径,切。于切于交的延长线于若二1,ED2,BC二则的上为________.2ABAC00BC,ZA=50°PBC例如图,、与相切于、,点是圆上异于、的一个动点,则ZBPC的度数是()A.65°B.115°C.60°115°D.130°50°和和1例图2例图3例图3AABCAB00BCD,DDEACE,例如图,以等腰的一腰为直径的交于过作丄于可得结论:DEG>0是的切线.问:(1)(2)0ABB00BBCD,DEAC若点在上向点移动,以为圆心,为半径的圆的交于丄的条件不变,那么上述结论是否还成立?请说明理由;ABAO5cm,sinA=-,0ABO0AC如果二那么圆心在的什么位置时,与相切?
4RtAABCAC5,BC12,ZACB=90°,PABAB例如图,已知屮,二二是边上的动点(与点、QBCBC不重合),是边上的动点(与点、不重合).PQAC,QBCPC⑴当〃且为的中点时,求线段的长;(2)PQACACPQCQ当与不平行时,可能为直角三角形吗?若有可能,求出线段的长的取值范围;若不可能,请说明理由.5ABCDAB=1,BABE例如图,在正方形中,处是以点为圆心,长为半径的圆的一段弧,点是DEADEDC边八上的任意一点(点与点、不重合),过作庇所在圆的切线,交边于F,G点为切点.(1)ZDEF=45°GEF当时,求证点为线段的中点;(2)AEx,FC=y,yx设二求关于的函数解析式,并写出函数的定义域;(3)Z\DEFEF△5EF,EF=-△ADJ)AEDiF将沿直线翻折后得如图,当时,讨论与是相似,如果相似,请加以证明;如果不相似,只要求写出结论,不要求写出理由.
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