轻松上手：大班音乐教案《问候舞》的教学思路

《问候舞》是一首旋律优美、易于上手的歌曲，其旋律简单、易于理解，适合大班幼儿的学习。在教学过程中，教师可以根据幼儿的认知水平及学习状况进行灵活调整，以创造愉悦的学习氛围，提高幼儿的兴趣爱好，使幼儿能够

《问候舞》是一首旋律优美、易于上手的歌曲，其旋律简单、易 于理解，适合大班幼儿的学习。在教学过程中，教师可以根据幼儿的 认知水平及学习状况进行灵活调整，以创造愉悦的学习氛围，提高幼 儿的兴趣爱好，使幼儿能够认真学习和享受音乐带来的美好。 一、活跃气氛，引导情感迸发 课堂开头，教师可以利用幼儿喜欢的活动或玩具来引起幼儿的注 意力，例如用一些能够吸引幼儿眼球的彩色气球、充气玩具或者动感 的音乐等，让幼儿们积极参与，吸引他们的注意力。 之后，让幼儿感受自己的身体，从各自站立位开始，头、肩、 腰、腿做适当的舞蹈动作展示。告诉幼儿们，今天我们要学习的是一 首歌，歌的名字是《问候舞》。告诉幼儿这首歌的名字，说一下这首 歌的歌词和旋律。 二、歌曲旋律与结构分析 优美动听的旋律是这首歌的最大特点，在开始正式的教学前，可 以适当地让幼儿先听一遍这首歌，让他们更熟悉旋律，以便更好地理 解和学唱这首歌。 教师可以对歌曲的旋律和结构进行分析。注重旋律表现，重点解 读歌曲节奏与乐句。 第1 页共 2页