王家沟小学校本教研培训方案[修改版]

第一篇：王家沟小学校本教研培训方案王家沟小学校本教研实施办法教育信息科学化对教师整体教学能力的要求越来越高。教师不但要有基本的教学功底，还要有新理念、新技术、掌握新方法。目前多数教师对新课程改革缺乏应

第一篇：王家沟小学校本教研培训方案 王家沟小学校本教研 实施办法 教育信息科学化对教师整体教学能力的要求越来越高。教师不但要有基本的教学功底，还要有新理念、 新技术、掌握新方法。目前多数教师对新课程改革缺乏应有的知识，为此，必须加强教师的教学技能培训。 12 、分步骤、分阶段、按目标培训名技术骨干，使其成为引领人，做出样子，带出路子。骨干教师要 帮助其他教师逐步学会使用光盘，学会从卫星收视系统中下载资源，学会操作计算机并逐步开展在网络上 教学。 2 、分层次把所有教师轮训一遍，促使教师能应用科学手段教学。 3 、通过自我学习、校本教研、同伴互动、专业引领和互相交流、互相观摩、自制课件等多种活动，尽 快提高教师的应用能力与水平。 4 、组织使用新教法的专题优质课竞赛、组织教学作品大赛等活动，激发和提高教师专业水平和学生的 学习兴趣。同时主动利用课堂发布信息，向社会、家长和学生开展交流、沟通等活动，让课堂真正活起来。 第二篇：张沟小学校本教研制度 2013 张沟小学年秋期校本教研制度 校本教研是指为了改进学校的教育教学，提高教育教学质量，从学校实际出发，依托本校的资源优势 和特色进行的教育教学研究。开展“以校为本”的行动研究，促进教师在自己的岗位上，立足实践，提出 问题，分析问题，不断反思，并通过“以校为本”的教研活动，促进同行之间的广泛交流深入讨论，全面 提升学校和教师的教学研究能力，以解决教学实际问题的能力。为使我校的校本研究与新课程相适应，使 其成为推进我校基础教育课程改革发展的有效途径，特制定本教研制度。 一、校级领导管理。 1 ．校长是第一责任人，是身体力行者。校长负责抓教学研究，制定教学研究制度，指导学校教导处制 定教学研究计划，发动全体教师积极参与教学研究，督促和评价学校教学研究。 2 ．校长带头学习教育科研理论，并在学校举办专题讲座，向教师介绍教学研究的方法，指导教师开展 教学研究。 3 ．校长负责一个子课题，亲自参与教学研究活动，及时了解研究动态，发现问题修订研究计划。 4 ．校长按计划保证教学研究经费到位，供购买资料，派教师外出学习培训，请专家讲课及开展教研活 动，保证教研的顺利进行。