指导青年教师过程性材料两篇

指导青年教师过程性材料两篇指导青年教师过程性材料两篇篇一：　　(一)李建伟是原三十家子初中语文老师，大学毕业后就分配到我校来任教，当时由于刚刚走出校门，缺少教学和教育经验，管理学生性子急，急于求成，还