小学生英语听力习惯培养之我见

小学生英语听力习惯培养之我见 心家对人的一系列交往活动进展研究，结果发现在人们的各种交往方式中，听占45%。人有一半的时间在听，听是人们获取知识、与人交往的主要途径之一。在小学教学要求“听、说、读、写