新西兰NMIT高校视觉传达设计教育模式探析

新西兰NMIT高校视觉传达设计教育模式探析摘要：通过笔者在新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院近半年时间的进修访学，初步了解到新西兰高校对于视觉传达设计专业人才培养的基本模式及上课方式，以此来做出笔者自己的探

新西兰NMIT高校视觉传达设计教育模式探析 摘要：通过笔者在新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院近半年时间的进修 访学，初步了解到新西兰高校对于视觉传达设计专业人才培养的基本模式 及上课方式，以此来做出笔者自己的探析中西方视觉传达设计教育的不 同。 关键词：视觉传达设计教育；高校教学；中西方教学差异 一、新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院视觉传达设计专业教学模式分析 新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院（简称NMIT）艺术学部坐落于新西 兰南岛的海滨城市尼尔森，艺术学部在该校并非优势专业，也仅仅只有一 座教学楼（图一），但是却能够拥有自己的教学理念和育人方式。艺术学 部设有视觉传达设计专业，音乐，服装设计，工业设计等艺术设计学科， 视觉传达设计是艺术学部最大的专业方向，这也促使笔者有更大的热情去 了解该学校，了解新西兰的视觉传达设计教育。 通过笔者近半年的学习与交流，笔者出以下三点教学模式，这三点模 式不能说算作新西兰教育特色，但是至少是我们国家视觉传达设计教育所 缺少的东西。由于该学校在新西兰不属于顶级高校（顶级高校一般为奥克 兰大学、梅西大学等）官方解释该校为新西兰国立高等学府，按照笔者了 解该校属于新西兰政府公立的一般职业性地区性高校，类似与我们国家的 中下游高校。正因为这样的环境，使得该校对于我国二本三本院校有了更 大的教学参考价值。 第一：该校教学注重导师制，也可以理解为传统的学徒制。翻看现代 设计教育史不难了解，在20世纪上半叶的包豪斯，就已经将导师制充分 利用在设计教学课堂中去了。第二：新西兰NMIT在教学中注重学生动手