《观察蜗牛》教学反思

《观察蜗牛》教学反思 　　上课伊始，我亲切地与学生聊找蜗牛朋友的经历，并把一个学生的蜗牛要来看，然后“不经意地”把他的蜗牛与我的一盒蜗牛混在一起，让他说说自己蜗牛的特点，从而帮我找到他的蜗牛。学生说他