《一个数除以小数》教学设计

“一个数除以小数”教学设计上课教师姓名：教材版本：人教版五年级数学上册第 28 页例 4 例 5【设计理念】新课程标准指出，“数学课程不仅要考虑教学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学