大班游戏优秀教案及教学反思身体的哪些部位能动

大班游戏优秀教案及教学反思《身体的哪些部位能动》教育理论根据： 《课程指南》指出：要重视孩子的实践活动，尽量创造条件让幼儿通过直接体验来学习，使幼儿充分感受欢乐。新课程观强调课程的整合，尤其是