先学后教（教学感悟)

先学后教，变被动为主动——听蔡宏圣专题讲座“草根课堂模式的研究”有感　　　　　　　　　来宾市兴宾区第三小学　　潘秀梅　在教学中常常觉得一节数学课下来，学生总是被老师“牵着鼻子走”，很多时候，由于教学内