建筑材料课程项目化教学研究

摘要从课程项目化教学的内涵出发，对项目化课程教学过程进行体系构建，最后通过实际工程项目，分析了《建筑材料》课程项目化教学的应用，达到了提高学生主动性，开发学生潜能，培养学生创新性，促进教师自我发展等效

摘要从课程项目化教学的内涵出发，对项目化课程教学过程进行 体系构建，最后通过实际工程项目，分析了《建筑材料》课程项目化 教学的应用，达到了提高学生主动性，开发学生潜能，培养学生创新 性，促进教师自我发展等效果。 关键词项目化教学；建筑材料；课程改革1概述总所周知，目前 我国大学生的就业特别困难。 那么，就业难的原因到底是什么？其中一个非常重要的原因就是 在激烈的市场竞争条件下，企业都比较实际，希望应聘者具备基本的 理论知识的同时具有较强的实践能力，希望招聘到的人拿过来就可以 用，对应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来 越高的要求。 在这样的大背景下，高校就面临着更严峻的挑战，高校只有不断 的去适应社会，提高学生的实践能力，才能使学生毕业时达到用人单 位的选聘标准。 而对于每一门课程来讲，教师应该改变传统的应试教育的教学方 式，应强调学生的主动性和积极性，培养学生综合运用已学知识亲自 动手解决企业实际问题的能力，全面提升学生的综合素质。 为此，本文对工程管理专业《建筑材料》课程提出项目化教学的 研究和实践，希望通过本课程的研究与实践，改革学科化的课程设置 和教材体系，建立以应用能力为本位、以专业实践为主线、以项目课 程为主体的模块化课程新体系，找出适合应用型本科院校的课程项目 化教学的模式与方法。