课题实施方案_22

课题实施方案　课题实施方案 篇1　一、课题的提出(为什么提出这个课题)　新课程强调教学面对全体学生，要求学生改变原有的单一、被动的学习方式，充分调动、发挥学生的主体性的多样化的学习方式，促进

课题实施方案 课题实施方案篇1 一、课题的提出(为什么提出这个课题) 新课程强调教学面对全体学生，要求学生改变原有的单 一、被动的学习方式，充分调动、发挥学生的主体性的多样 化的学习方式，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性 的学习;强调教学过程是师生交流、生生合作、共同发展的互 动过程。 我校是一个城市与农村结合的初中，从目前我校学生学 习化学的情况来看，大多数学生处于一种应付式的学习，学 习只是迫于升学的压力之下，学习缺乏主动性，不善于与他 从交流共享学习的乐趣，学习任务不能按时完成或完成质量 不高等。开展小组互助合作学习研究，有助于学生之间互相 帮助、互相交流、互相评价，有效唤起学生有效地唤起学生 学习热情，及时调动学生学习的积极性，增强学生主动共同 探求知识奥秘的动力。将学生从一种被迫学习的状态引导到 一种自觉自发的学习状态，培养学生对学习化学长久的学习 兴趣。使学生感受学习化学的乐趣，感受与交流共享的乐趣， 提高学生学习化学的能力，提高学习化学学业水平。