六_2_4_第1课时比例尺课时测评方案

第1课时　比例尺课时测评方案基础练1．把线段比例尺改写成数值比例尺是（　　）。A．1∶30　　　B．1∶90000　　　C．1∶30000002．A地到B地的实际距离是120 km，在比例尺为1∶40

1 比例尺 第课时 课时测评方案 基础练 1 ．把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）。 ABC 13019000013000000 ．∶ ．∶ ．∶ 2AB120 km14000000 ．地到地的实际距离是，在比例尺为∶的地图上，两地的图上 距离是多少？ 3320 m200 m ．有一个长方形的儿童乐园，长，宽，按照下面的比例尺，画出它的平面 图。 综合练 435 cm1400 km ．在一幅地图上，甲、乙两地的距离是，甲、乙两地的实际距离是。在 40 cm 这幅地图上，量得乙、丙两地的距离是，求乙、丙两地的实际距离。 15000000 520 cm ．在比例尺是的地图上，量得甲、乙两地的距离是，如果把它画在比例尺是的 地图上，需要画多长？ 参考答案 1C ． 23 cm ． 3 ．略 41400 km140000000 cm ．＝ 3514000000014000000 ∶＝∶