分析政治关于人的认识的历史渊源教案

政治关于人的认识的历史渊源教案一、教学内容本教案主要围绕着政治关于人的认识的历史渊源展开，主要探讨了政治学在人的认识上的历史渊源，以及现代政治学对于人的认识的探讨和争议。通过讲解政治学在人的认识上的历

政治关于人的认识的历史渊源教案 、 一教学内容 ， 本教案主要围绕着政治关于人的认识的历史渊源展开主要探讨了政治学在人的认识上的历史 ， 。 渊源以及现代政治学对于人的认识的探讨和争议通过讲解政治学在人的认识上的历史演变 ， 。 过程对于学生的政治学学习有一定的指导和帮助 、 二教学目标 1. ， 。 了解政治学关于人的认识的历史渊源学会理性分析政治学思想的演进过程 2. ， 。 理解现代政治学对于人的认识的探讨和争议学会对政治学问题进行判断和思考 3. ， 。 培养学生对于政治学问题的兴趣和思考能力并提高学生的综合素质 、 三教学步骤 1. ： 引导学生进入主题 ： 。 教师可以通过提出问题或者引用名言来引导学生进入本次授课的主题例如政治学研究的是 ？？：“”， 什么为什么人类需要政治或者是引用亚里士多德的名言人是社会的动物来开启对 。 于政治学关于人的认识的历史渊源的探讨 2. ： 讲解政治学在人的认识上的历史渊源 ，， 。 接下来教师可以对于政治学在人的认识上的历史渊源进行讲解从古希腊的政治哲学开始 、。 讲解亚里士多德柏拉图等人的政治思想和政治学研究讲解中世纪天主教会的政治思想和政 ，·， 、。 治学研究包括圣奥古斯丁多马斯阿奎那等人的政治思想讲解现代政治学的研究包括 、、。 马克思韦伯杜尔克海姆等人的政治思想和研究 3. ： 阐述现代政治学对于人的认识的探讨和争议 ， 在对于政治学在人的认识上的历史渊源进行了讲解之后教师可以对于现代政治学对于人的认 ： 。 识的探讨和争议进行阐述主要包括以下几个方面