《圆明园的毁灭》教学设计四

《圆明园的毁灭》教学设计四 　　教学措施：　　1、把阅读、想象、感悟相结合，在脑海中再现圆明园昔日的圣境；　　2、用昔日圣境与残垣断壁作比，揭露侵略者的野蛮行径，激发爱国情结；　　教学预设：　　一