浅谈对班级管理的几点建议[修改版]

第一篇：浅谈对班级管理的几点建议浅谈对班级管理的几点建议----------长宁县花滩中学严志刚 背景： 当下，推崇素质教育，提倡新式课改，对学生的管理方式也必然有所改变。作为一名年轻的班主任，有必要

第一篇：浅谈对班级管理的几点建议 浅谈对班级管理的几点建议 ---------- 长宁县花滩中学严志刚 背景： 当下，推崇素质教育，提倡新式课改，对学生的管理方式也必然有所改变。作为一名年轻的班主任， 有必要对自己所经历或实践的班级管理进行必要的总结，以便更好管理班级，管理学生。 关键词：班级管理、班主任、学生、管理方式 前言 随着时代的发展，我们的学生在不断的发生变化，他们的观念，想法与我们所思所想存在较大的不同。 若我们仍以传统的管理方式管理和引导他们，势必会出现一些不必要的尴尬局面和误会，因而，我们应当 适当改变和更新自己的观念和看法，调整班级管理方式，以便更好的促进学生的发展。本文主要探讨在班 级管理中，作为一班之首的班主任应当如何去实现自己的班级管理，本文纯属教育经验探讨，仅供大家参 考。 正文 从教至今，我越发觉得学生越来越难捉摸，越来越难管，不清楚自己的管理方式有不足，还是没有完 全分析透彻当下学生的心理和想法。另一方面可能是自己担任班主任的时间不长，又急于求成，所以才有 此感觉吧。时光荏苒，转眼间，一年半已经离去，在这一年半里有过欢乐，有过悲伤，有过成功，也有过 失败。我简单谈谈自己对班级管理，尤其是担任班主任的看法。 第一、班主任作为一班之首，必须要有识人之明，相对公平，公正。 作为班级管理的领军人物，如果班主任不具备这一点的话，班级管理无从谈起，这一点是做班主任所 必要的条件，只有公正、公平，学生才会信服，才能树立班主任的威信，再具备识人之明的话就能快速、 准确地找到一批为班级服务、奉献的人才作为班委干部储备力量，为后续的班委干部选举和任职打下基础， 为班级管理垫下基石。 第二、班主任要尽量做到赏罚分明，不能有绝对的偏私和袒护。 学生为班级做了好事、益事，我们要及时予以鼓励和支持；学生做了错事，我们也要批评、教育。做 到有功必赏，有过必罚，当然在现实的班级管理中也会出现这样的矛盾：有的学生平时表现好，积极为班 “” 级做事，老师对他的印象很好，偶有小错，老师会看在他没有功劳，也有苦劳的份上网开一面，不会责 “” 罚；另一批学生却是平时表现较差，少有为班级做贡献，小错不断，难免会加重他在老师心中差印象的