一年级的小学生美术课学情分析教学教案说课稿

学情分析：一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去留意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯〔课堂纪律、绘画习惯〕有明显好转，但还是不令人满足，这只