小学语文人教六年级上册（统编）第五单元-颜超赛课

好文章和大家分享仁寿县藕塘乡中心小学：颜超 一、指导目的：1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、指导学生回顾总结课堂上学到的阅读方法，并实际运用到课外阅读中。3、利

好文章和大家分享 仁寿县藕塘乡中心小学：颜超 一、指导目的： 、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 1 、指导学生回顾总结课堂上学到的阅读方法，并实际运用到课外阅读中。 2 、利用阅读卡，让学生把自己阅读的收获积累下来，从而提高写作能力。 3 二、指导重点： 、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中 1 、指导学生如何概括文章大意以及如何选择积累好词妙句。 2 三、课前准备：日本作家川端康成的《父母的心》 四、指导课时：一课时 五、指导过程： （一）激趣导入 同学们，高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，莎士比亚说过，没有了书籍就像生活没有了阳光，在来上课之 前我就给我们班的语文老师了解了一下你们，知道我们班的同学都很爱读书，看过不少的书籍，在今天上课前，我想 试试大家，看看你们到底看了多少课外书籍和文章！（师出示一些图片或精彩片段，让学生猜书名或文章标题） 看来我是小瞧你们了，咱们班的孩子阅读的书籍和文章可真不少，今天这节课，我想和大家一起来探讨怎样看 课外书。 （二）认识看课外书的作用 师：哪个同学从幼儿园开始就喜欢看书？你真厉害，还没识字就开始看书了，你真是个爱看书的孩子。你能跟大家 说说你为什么那么爱看书吗？（生回答） 师：当你们看了一个精彩有趣的故事以后，通常会怎么做呢？（生谈自己的做法） 师：是啊，当我们看了有趣的故事以后，都想把这个故事讲给好朋友听，和朋友一起分享，这样也起到了看书的作 用。板书：阅读分享 师：你们上小学以后，语文老师和家长常常会布置你们看课外书，那你们知道老师为什么要这样做吗？（生谈自己 的想法） 师：对，看课外书不仅让我们了解很多有趣的故事、科学，学到很多知识，还能在书中积累到很多好词好句,提高 我们的写作水平。 （三）概括课外阅读的方法 同学们，那你们知道怎样读书才能使我们有更多的收获吗？没有老师的帮忙，你平常是怎样读懂它的呢？你 愿意把你的读书方法和同学们分享一下吗？（生答，师随机板书）