窦桂梅再见了亲人教学设计[修改版]

第一篇：窦桂梅再见了亲人教学设计窦桂梅再见了亲人（共两节，80分钟） 第一步： 师：请跟老师一起写“亲”。（顺势强化第五笔的横要长一些） 师：（出示课件“亲”字的演变过程）我们祖先看到枝叶的繁茂，联想