湖北省武汉市实验中学2020-2021学年高一语文模拟试题含解析

湖北省武汉市实验中学2020-2021学年高一语文模拟试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成18——20题。 人(1)每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下

(10)电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 2020-2021 湖北省武汉市实验中学学年高一语文模拟试题含解 析 18、小说为了塑造"她"这个鲜明形象,凸现主旨,在电梯中重点描写了哪几个场景?请加以概 括。(6分) 353 一、现代文阅读(分,共题) 答: 1. 阅读下面的文字,完成18——20题。 人 19、小说题为"病人"有什么深刻含义?(4分) (1)每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是 答: 一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到 她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。 20、下列对于这篇小小说的赏析,不正确的两项是[](4分,每项2分) (2)她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她有可能是位教师或幼儿园阿 A.在第(2)段中,"她有可能是位教师或幼儿园阿姨"的推测并非闲笔,作者借此表现了她典 姨。 雅的气质。 (3)起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转为走进了大楼。 B.第(3)段"起风了……转身走进了大楼。"在文中起到了承接过渡的作用,使文章自然转入 (4)楼内的人渐渐多了起来,这个点清上班的也有下班的,正好又是探视的日子,电梯刚停下,人们 具体情节的叙述。 争着拥了进去,电梯马上就有了反应,发出"受不了"的报警声,最后上来的人没有下去的意思,她就 C.小说巧妙地把情节场景安排在一个小小的电梯里,窥斑见豹,从一个很小的角度表现了"她"带病坚 从中间挤了出来,等下一趟。 持为大家服务的崇高品质。 D.:电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么"与"电梯内剩下的十余人恍然大悟"前后呼应,意在 (5)下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警,人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模 突出"大家"对"她"共同的不屑与奚。E结尾处"大家觉得甩掉她真是太正常了" 样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人 照应"她的行为不太正常"的评价,把作为病人的"她"与作为健康人的"大家"放在鲜明的 告诉他为什么。她发现后,急忙说:"大伯,这部电梯双层停。"大伯仍然没有明白过来什么是"双层停 对比中,暗示并深化了主题。 "。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:"请等我一 参考答案: 下,我把他送到楼梯口""她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来 18.三个场景:在电梯发出超载的警报时,"她"从人群中主动挤出,等下一趟(2分);"她"主动帮助农民 了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。 模样的大伯上楼,可是电梯内不少人只是表情严肃,并不回应"她"的请求(2分);"她"帮一位姑娘捡起 (6)电梯慢慢上行,一住手捧花篮的小伙子自言自话,口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说, 一只玫瑰,被人关在电梯外,并被有些人称作精神病人(2分) 是的,往左拐。 19.对比鲜明(2分),表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病(1分)更可怕,更危险,因而更需要疗 (7)电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑科袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几 治(1分)。 盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有 20.AC(A项主要是从侧面表现"她"的友善和耐心;C项中"坚持带病为大家服务"有误。 说完"请等我一下"就跨出了电梯,她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要着望的人,那肯定是一 枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。 略 (8)但她没有想到,她的后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士"啪"一下就把电梯给关上了, 现代文阅读 2. 并及时触动了上行的按钮。"神经病!"女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,"真的,这 个人我知道;在这里住了一个多月了,精神病人." 阅读下面的文章,完成小题。(9分) (9)"噢,我觉得她的行为不太正常。"另一个人接着说。 “守德”如何不再难?

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(10)电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。2020-2021湖北省武汉市实验中学学年高一语文模拟试题含解18、小说为了塑造"她"这个鲜明形象,凸现主旨,在电梯中重点描写了哪几个场景?请加以概括。(6分)353一、现代文阅读(分,共题)答:1.阅读下面的文字,完成18——20题。19、小说题为"病人"有什么深刻含义?(4分)(1)每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是答:一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。20、下列对于这篇小小说的赏析,不正确的两项是[](4分,每项2分)(2)她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她有可能是位教师或幼儿园阿A.在第(2)段中,"她有可能是位教师或幼儿园阿姨"的推测并非闲笔,作者借此表现了她典姨。雅的气质。(3)起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转为走进了大楼。B.第(3)段"起风了……转身走进了大楼。"在文中起到了承接过渡的作用,使文章自然转入(4)楼内的人渐渐多了起来,这个点清上班的也有下班的,正好又是探视的日子,电梯刚停下,人们具体情节的叙述。争着拥了进去,电梯马上就有了反应,发出"受不了"的报警声,最后上来的人没有下去的意思,她就C.小说巧妙地把情节场景安排在一个小小的电梯里,窥斑见豹,从一个很小的角度表现了"她"带病坚从中间挤了出来,等下一趟。持为大家服务的崇高品质。D.:电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么"与"电梯内剩下的十余人恍然大悟"前后呼应,意在(5)下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警,人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模突出"大家"对"她"共同的不屑与奚。E结尾处"大家觉得甩掉她真是太正常了"样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人照应"她的行为不太正常"的评价,把作为病人的"她"与作为健康人的"大家"放在鲜明的告诉他为什么。她发现后,急忙说:"大伯,这部电梯双层停。"大伯仍然没有明白过来什么是"双层停对比中,暗示并深化了主题。"。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:"请等我一参考答案:下,我把他送到楼梯口""她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来18.三个场景:在电梯发出超载的警报时,"她"从人群中主动挤出,等下一趟(2分);"她"主动帮助农民了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。模样的大伯上楼,可是电梯内不少人只是表情严肃,并不回应"她"的请求(2分);"她"帮一位姑娘捡起(6)电梯慢慢上行,一住手捧花篮的小伙子自言自话,口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说,一只玫瑰,被人关在电梯外,并被有些人称作精神病人(2分)是的,往左拐。19.对比鲜明(2分),表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病(1分)更可怕,更危险,因而更需要疗(7)电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑科袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几治(1分)。盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有20.AC(A项主要是从侧面表现"她"的友善和耐心;C项中"坚持带病为大家服务"有误。说完"请等我一下"就跨出了电梯,她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要着望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。(8)但她没有想到,她的后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士"啪"一下就把电梯给关上了,现代文阅读2.并及时触动了上行的按钮。"神经病!"女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,"真的,这个人我知道;在这里住了一个多月了,精神病人."阅读下面的文章,完成小题。(9分)(9)"噢,我觉得她的行为不太正常。"另一个人接着说。“守德”如何不再难?
最近,社会道德领域的一些现象给人“冰火两重天”之感。吉林长春一家小馄饨馆的店D.一方面,18名路人对车轮下的“小悦悦”“视而不见”;一方面,拾荒老人陈贤妹,出主,收下乞讨老人捡的游戏币和圆铁片,照样送上热腾腾的馄饨;河南郑州卖馒头的老太7手相帮。朴素的情怀,简单的举动,令众人羞愧。年“无人售馍”,顾客自觉“天下无贼”,使人感到暖流涌动。而一些老人倒地之后无人救8.下列关于解决“道德两难”困境的措施,解说不恰当的一项是(3分)()助的场景、佛山“小悦悦”事件的伤痛,又让人颇觉寒意袭来。A.法律在关键时刻应站在善良这一边,营造道德践行的社会环境,解除人们做出道德行为的其实,在“冰火两重天”的表象背后,是更令人纠结的是“道德两难”问题。当道德面临后顾之忧。现实风险,我们能否为道德埋单?如果见义勇为可能付出被诬陷的司法代价,老人倒下了扶还是不扶?如果救助伤者可能因救助不当被告上法庭,孩子被撞救还是不救?当经济快速攀B.减少行善的恶果对社会心理的消极甚至负面暗示,降低行善所要付出的代价和成本,让人升,社会急剧变迁,各种出人意料的道德事件像集束炸弹轰击传统道德理念,我们又该如何们敢于行善。坚守道德底线,重构道德世界?C.执法者守护道德底线,别让道德情理淹没常理推定;媒体坚守社会道义,不再为吸引眼球这确实是横亘在我们面前的严峻挑战,只有找准这一现实问题的“题眼”,才能找到破解的去夸大渲染负面事件的不良影响。钥匙。一方面,馄饨店主、售馍老太同样面临道德风险,却用信任、爱心等朴素的情怀避免了“两难”处境,带来了良性的道德循环,这说明人们并不乏道德良知与勇气,个体的善行D.公众守望社会公德,不再只是针对他人去做道德评判;更多的人站出来去修复和维护道也能激发出令人敬佩的道德能量。德,为破解“道德两难”提供更多现实支点。9.下列关于文章内容的解说,符合原文意思的一项是(3分)()A.道德领域的“冰火两重天”是现象,“道德两难”是其本质,经济攀升、社会急剧变迁是其根源,坚守道德底线,重构道德世界是当务之急。让道德不再为难,降低行善所要付出的代价和成本,是破解“道德两难”的现实路径,B.人们即使在情感上渴望扶危济困,在生活中也很可能选择独善其身,路人不救“小悦悦”也是描绘社会道德图景的基础工程。正反的事例告诉我们,道德不仅是个人的良知与修养,便是例证,这是造成“道德两难”困境的原因。更是社会共同的责任与担当。这就需要执法者守护道德底线,别让常理推定淹没道德情理;需要媒体坚守社会道义,不再为吸引眼球去夸大渲染;需要公众守望社会公德,不再只是针C.道德不仅是个人的良知与修养,更是社会共同的责任与担当。所以,只有社会才有力量让对他人而抛开自己去做道德评判。只有这些成为常态,才能走出“道德两难”的困境;只有“两难”变成受助者获益、道德受鼓舞的“两全”。更多的人站出来去修复和维护道德,才能为破解“道德两难”提供更多现实支点,让“两难”变成受助者获益、道德受鼓舞的“两全”。D.“道德两难”的存在,提醒我们,在经济的洪流冲刷道德堤岸的时代,不能等道德问题“积重”了才想去解决,对道德的坚守与建设迫在眉睫。“道德两难”的存在,也在提醒我们,当经济的洪流冲刷道德的堤岸,对道德的坚守与建设迫在眉睫,决不能让道德“亡羊”了才想起“补牢”,“积重”了才想起“难返”。因参考答案:此,我们需要不断深入探究道德问题的演化轨迹,照亮其曲折路途,疗治其存在的病症,以抓经济搞改革那样的干劲,脚踏实地致力于精神家园的建设,这样才能创造出与时代梦想相7.C辉映的道德成果。8.C(选自《人民日报》,有删减)9.D7.下列事件中出现的“道德两难”困境没有被突破的一项是(3分)()7.“‘扶老人’这样简单的事竟要纠结、躲避”,正说明人们意识到“道德两难”的困境,A.一方面,收下乞讨老人捡的游戏币和圆铁片,有经济损失;一方面乞讨老人食不果腹,令而不是解决了它。人同情。爱心让老板照样送上热腾腾的馄饨。B.一方面,河南郑州卖馒头的老太,7年“无人售馍”;一方面,顾客自觉“天下无贼”,无人“顺手牵羊”。信任让彼此倍觉温暖。C.一方面,倒地老人着实可怜,应当出手相帮;一方面,见义勇为可能付出被诬陷的司法代【解析】略价。“扶老人”这样简单的事竟要纠结、躲避。
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