公开课教学设计认识几和第几

公开课教学设计 认识几和第几[教学内容] 义务教育课程标准一年级实验教科书（江苏教育版）第16页的例题，第16—17页“想想做做”的习题。[教材简析] “几”和“第几”实际上是基数和序数的