论美(苏教版八年级必修) 教案教学设计

论美(苏教版八年级必修) 教案教学设计 论美(苏教版八年级必修) 教案教学设计 一、设计理念 阅读教学“是学生、教师与文本之间的对话过程”，是“学生的个性化行为。”“要珍视学生的独特感受、体验和理解”