浅谈高中化学教学中问题情境的创设

新课程下问题情境式教学模式研究一、问题的提出学习是师生交流互动的活动,传统的化学课堂教学模式以教师讲解为主,学生被动接受和机械练习为辅，学生的课业负担加重,个性和特长难以得到更大程度的发展。新课程改革