2021年新教科版六年级上册科学第一单元教材分析

2021年新教科版六年级上册科学教材分析第一单元微小世界一、单元概述“微小世界〞对学生来说是一个神奇的未知世界。它的神奇之处，就在于让学生看 到了很多日常生活中未曾关注或不易观察到的微小物体，这个陌

年新教科版六年级上册科学教材分析 2021 第一单元微小世界 一、单元概述 “微小世界〞对学生来说是一个神奇的未知世界。它的神奇之处，就在于让学生看 到了很多日常生活中未曾关注或不易观察到的微小物体，这个陌生的微小世界能引起学 生强烈的好奇心和求知欲。学生的视野从宏观的物体及现象拓宽到微观的细胞、微生物 等，认识世界的视野不断扩大和深入，探索科学的道路越来越有挑战性。 本单元按人类观察工具的不断开展和观察视野的不断扩大这条线索编写，引导学生 利用肉眼、放大镜和显微镜观察身边的微小物体，从而了解人类观察工具的开展和进步 历程，以及在探索微观世界进看中出现的卓越人物和研究成果。学生通过亲自观察微小 物体、查阅微小世界相关资料等形式，开阔了视野，丰富了认知，同时体会到观察工具 的 重要作用。 本单元的学习内容涉及光学、生物、物质的结构、科学开展史等多个方面。教学时 要 把握单元学习主线，紧紧围绕利用工具观察各种微小物体的探究活动，串联起多领域 的 学习内容。通过本单元的学习，学生在观察多种多样的微小物体的过程中，感悟使用 工 具观察的好处，深切体会到科学技术的进步对促进社会开展的巨大作用。同时，本单 元 也是一个比拟开放的单元，课堂上的学习只是一个开端，希望学生能把观察延续到课 外， 继续利用观察工具，拓展到更多方面。特别要指出的是，由于观察条件和学生理解 水平