【教育资料】六年级语文下：将相和-3

【教育资料】六年级语文下：将相和 3（一）疑在正确读出课题后，引导学生围绕课题进行质疑：看着课题，你想知道些什么？学生纷纷提出：将是谁？相是谁？将、相为何失和？又怎样和好？质疑以激起学生强烈的阅读愿望